Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde / Lisa Kunze.
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- 9783830945833
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Medienzentrum der EKM Neudietendorf | Päd 342.1 / 13 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 00041268 |
Titel der Original-Dissertation: Konzeptionelle Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten einer lernförderlichen Beurteilungskultur
Dissertation, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2021.