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Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde /

Kunze, Lisa

Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde / Lisa Kunze. - 289 Seiten : Tabellen ; 24 cm x 17 cm

Titel der Original-Dissertation: Konzeptionelle Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten einer lernförderlichen Beurteilungskultur

ISBN: 9783830945833 EUR 34.90 (DE) 3830945833

Standard No.: 9783830945833

Subjects--Index Terms: Schule Gymnasium Leistungsbewertung Leistungsbeurteilung

Index Terms--Genre/Form:
Hochschulschrift

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