Theorie und Praxis der Sozialpädagogik : TPS : Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita. 8 | 2009: Die multiprofessionelle Kita.
Material type: Continuing resourcePublication details: Stuttgart : Klett Kita GmbH, 2009.Description: 56 Seiten : IllustrationenSubject(s):Item type | Current library | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
Zeitschriften | Z 793 / 2009/8 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 00024892 |
TPS-Disput Pädagogik und Psychotherpie - Schwestern oder Nachbarinnen?
Hees, Sonja Das interdisziplinäre Team braucht Führung. Konzeptionsentwicklung und Teamorganisation sind Leistungsaufgaben. Je heterogener und multiprofessioneller ein Team zusammengesetzt ist, desto wichtiger werden Kommunikationskultur, Konzeptionsentwicklung, Personalorganisation und Qualitätssicherung. Verantwortlich hierfür ist die Einrichtungsleitung. Sonja Hees stellt die Vorteile und Schwierigkeiten des interdisziplinären Teams und die Anforderungen an die Leitung vor.
Beger, Angelika Konzentrierte Leistung für Kinder und Familien. Multiprofessionelle Lern- und Arbeitskultur entwickeln
Maier, Hansjoachim & Niermann, Sabine Integrativ, inklusiv und vernetzt. Geschichten und Entwicklung des Familienzentrums Wittekindshof in Gronau
Franz, Margit Kitas und Kindertagespflege in Bewegung. Auf dem Weg zu engerer Zusammenarbeit.
Gerspach, Manfred Vorurteile erschweren integrative Prozesse. Ermutigung zum reflektierten Umgang mit Vorurteilen
Heller, Elke 20 Jahre Wende (II) Vom Ich zum Wir: Kollektiverziehung in der DDR
Bauer, Edith Raumgeschichten im Kindergarten. Ein Blick in die Geschichte und Gegenwart der Raumgestaltung
Liebel, Manfred 20 Jahre Kinderrechte der Vereinten Nationen. Was haben Kinder davon?