Erzählte Geschichte und pädagogische Perspektiven :
Erzählte Geschichte und pädagogische Perspektiven : historische, systematische und praktische Beiträge zu der Beschäftigung mit Tradition, Sinn und Geltung für den Religionsunterricht /
Festgabe für Wölfgang Pöhlmann
hrsg. von Reinhard Dross.
- Braunschweig : Seminar f. Evangelische Theologie u. Religionspädagogik d. Technischen Universität Braunschweig, 1996.
- 176 S.
3928445162
01780433
Religionspädagogik in der Schule Religionsunterricht / Tradition
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Religionspädagogik in der Schule Religionsunterricht / Tradition